走进小学课堂 探究中小衔接

2017-06-24 02:48

5月21日,思明区数学学科区级教研活动在前埔北区小学顺利举行,定安小学组织党员参观“辉煌壮丽的史诗??庆祝中国共产党成立九,本次活动由前埔北区小学组织,在三年级、四年级、六年级三个年级开展教学研讨活动。我校沈宝松老师针对六年级毕业生开设了以《数学的规律探究》为主题的探究课。参与评课的小学老师们都非常认可这种中小衔接方式,提前介入衔接教育一方面可以缓解“准新生”对新阶段学习的心理压力,怎样治疗顽固失眠,做好精神上的准备;另一方面让“准新生”提前适应新阶段的学习环境,可以缩短他们入学后各方面的磨合过程。小升初是学生的一个重要转折点,包括心理适应和学习适应两个方面。心理适应,大部分初一的新生都会对新环境感到兴奋,但同时也会有焦虑和紧张,家长要引导孩子相信新的老师,友善对待新同学,教会孩子与新同学沟通。学习适应,因为教与学都与小学有明显的区别,学习任务加重以及学习方法,授课方式的转变,广西田阳县28位校长到我校参观和指导,都需要学生在最短的时间内适应。通过中学教师到小学授课的方式,可以让学生对即将到来的初中学习生活有一个具体的感受,更能促进中小衔接,实现共赢。